Ви зараз переглядаєте Учні стали вчителями: як у Науковому ліцеї пройшов День учнівського самоврядування

Учні стали вчителями: як у Науковому ліцеї пройшов День учнівського самоврядування

Loading

2 жовтня у Науковому ліцеї Житомирської політехніки відбувся День учнівського самоврядування — день, коли звичний навчальний день перевернувся з ніг на голову.
День розпочався з того, що кермо управління ліцеєм офіційно перейшло до учнів. Директор Наукового ліцею Наталія Венцель урочисто передала символічний ключ Герасимчуку Максиму, який на цілий день став керівником закладу. Та він був не один — разом із ним працювала команда найактивніших, найенергійніших і найвідповідальніших учнів. Цього дня звичні ролі змінилися: замість учителів та адміністрації перед ліцеїстами постали їхні однолітки.
Близько 50 учнів спробували себе в ролі педагогів: готували й проводили уроки, пояснювали новий матеріал, організовували практичні завдання, відповідали на запитання одногрупників і навіть оцінювали їхні роботи. А інші приміряли на себе роль адміністрації ліцею. Учні виконували обов’язки директора, заступників, методистів та психолога. Ще 13 лідерів груп на один день стали кураторами.
Протягом дня ліцеїсти проводили заняття з математики, української та зарубіжної літератури, історії, громадянської освіти, інформатики, хімії, фізики, біології, географії, англійської мови, медіаграмотності та інших дисциплін.
Особливістю стало й те, що учні працювали не лише зі своїми одногрупниками — частину занять вони провели для інших груп і навіть для 8-А, де старші ліцеїсти спробували себе у ролі наставників для молодших.
І тут виникає головне питання: чи легко був цей?
Підготувати урок, утримати увагу аудиторії, доступно пояснити матеріал, відповісти на несподіване запитання, організувати роботу класу та ще й оцінити результат — виявилося не так просто, як може здаватися з учнівської парти. Колеги-вчителі завжди були поруч, щоб допомогти, порадити, підтримати.
День учнівського самоврядування став для ліцеїстів можливістю не просто спробувати себе в нових ролях, а на практиці відчути відповідальність, яка стоїть за роботою педагога та адміністрації.
Дякуємо всім ліцеїстам, які долучилися до проведення цього дня, за ініціативність, сміливість, відповідальність та бажання спробувати себе в новій ролі!